Институт культуры и искусств

Академическая скульптура и пластическое моделирование, Скульптура и пластическое моделирование, Основы композиции в дизайне среды.

с 2001 года.

— Лауреат конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования 2004 г.;

— награжден памятным знаком «За заслуги перед университетом» на основании решения ученого совета ГБОУ ВПО МГПУ от 28 января 2014 г.;

— награжден почетной грамотой ГАОУ ВО МГПУ (приказ от 20 января 2016 г. № 107 к);

— член РОО «Московский союз художников» (секция скульптуры) и РОО «Объединения московских скульпторов». Участник региональных, международных художественных выставок;

— диплом РОО «Московский союз художников» (2020 г.)

Закончил художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета в 2002 году по специальности изобразительное искусство, (квалификация — учитель изобразительного искусства и черчения).

с 2001 года

- Программа повышения квалификации "Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы"
- Программа повышения квалификации "Технология работы преподавателя в СДО Moodle "
- Программа повышения квалификации "Мастерская организационно-деятельностных технологий"
- Программа профессиональной переподготовки "Художественное проектирование интерьера"
- Программа повышения квалификации "Технологии визуализации учебной информации"
- Программа повышения квалификации "Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования».

Композиция в художественном творчествe как форма взаимодействия искусства и науки / К. В. Мамонтов // Художественное и художественно-педагогическое образование: анализ прошлого, оценка современного и вызовы будущего: Материалы Международной научно-практической конференции института культуры и искусств Московского городского педагогического университета, посвящённой памяти ученого, педагога, художника В.В. Корешкова, Москва, 07 февраля 2024 года. — Санкт-Петербург: Наукоемкие технологии, 2024. — С. 127−132.

Композиционные способности: структура и проблема интерпретации / Т. В. Ганова, К. М. Ганина, К. В. Мамонтов // Бизнес. Образование. Право. — 2024. — № 4(69). — С. 427−432. — DOI 10.25 683/VOLBI.2024.69.1151.

Научные Основы композиционно-художественного творчества (математика и композиция) / К. В. Мамонтов // Большая конференция МГПУ: сборник тезисов. В 3 т., Москва, 28−30 июня 2023 года. Том 3. — Москва: Издательство ПАРАДИГМА, 2023. — С. 346−350.

Частная школа Е. Н. Званцевой как явление в художественной педагогике России 1900−1910 гг / К. В. Мамонтов // Bulletin of the International Centre of Art and Education. — 2022. — № 1. — С. 173−185.

Стрит-арт и его применение в системе дополнительного образования на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе / Л. В. Новикова, К. В. Мамонтов, К. А. Супряга // Bulletin of the International Centre of Art and Education. — 2022. — № 1. — С. 365−376.

Художественно-промышленные училища Петербурга и Москвы в конце 1900-х-1910-х гг / К. В. Мамонтов, Л. В. Новикова // Bulletin of the International Centre of Art and Education. — 2021. — № 6. — С. 63−75.

Формирование проектного мышления в профессиональной подготовке дизайнеров и художников декоративного искусства / К. В. Мамонтов, Т. В. Ганова // Современные проблемы высшего образования. Теория и практика: Материалы Пятой Межвузовской научно-практической конференции, организованной институтом культуры и искусств Московского городского педагогического университета, Москва, 15−23 апреля 2020 года / Под общей редакцией С.М. Низамутдиновой. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Учебный центр «Перспектива», 2020. — С. 562−568.

Мастерская организационно-деятельностных технологий: опыт формирования в Московском городском университете: коллективная монография / Е. Ю. Алексейчева, Т. В. Ганова, О. М. Зверев [и др.]. — Москва-Берлин: ООО «Директмедиа Паблишинг», 2019. — 573 с. — ISBN 978−5-4499−0172−9.

Пластическое моделирование в организации творческого досуга подростков / К. В. Мамонтов, Е. Ю. Усенкова, И. Н. Сизова // Среднее профессиональное образование. — 2019. — № 4. — С. 44−48.

Научные основы композиционно-художественного творчества / К. В. Мамонтов // Перспективы развития культуры и искусств в образовательном пространстве столичного мегаполиса: материалы научно-практической конференции института культуры и искусств Московского городского педагогического университета, Москва, 17−18 апреля 2017 года. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Учебный центр «Перспектива», 2017. — С. 179−183.

Проблемы стилизации, художественной трансформации и интерпретации в процессе профессиональной подготовки художников декоративно-прикладного искусства / Т. В. Ганова, А. В. Игнатьева, К. В. Мамонтов, О. Н. Шемягина // Научное мнение. — 2017. — № 7−8. — С. 104−113.

Специфика преподавания композиции в процессе подготовки дизайнеров среды в вузе / К. В. Мамонтов, Т. В. Ганова, А. В. Игнатьева // Научное мнение. — 2017. — № 9. — С. 48−55.

Ученая степень кандидата наук присуждена:

диссертационным советом Московского педагогического государственного университета по защите диссертации по результатам защиты диссертации «Формирование художественно-творческих потребностей студентов на занятиях скульптурой» 19 июня 2006 г., протокол № 140, по специальности 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство). Диплом ДКН № 12 996.

Ученое звание доцента присуждено:

Ученое звание доцента по кафедре декоративного искусства присвоено Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в 2011 г. (ДЦ № 39 770, приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 1262/579-д от 18 мая 2011 г.)

Теория и методика преподавания академической скульптуры, композиции в ВУЗе. Современные проблемы изобразительного, декоративного искусства и дизайна. Актуальные вопросы художественного и эстетического воспитания детей и молодёжи.

Имеет более 30 публикаций. Активно участвует в международных, региональных научно-практических конференциях, художественно-творческих проектах и мероприятиях. Принимает участие в профориентационной работе, проводит открытые занятия, мастер-классы.

54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
54.03.01 Дизайн
44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование
44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование